
Seguro que en muchas ocasiones te has encontrado preguntando a tus hijos “¿qué tal el día en el cole?” y recibiendo un simple “bien”, “como siempre” o “aburrido”. Respuestas que complican la tarea de saber cómo les ha ido, ya que cuando indagamos un poco más la conversación termina automáticamente y seguida de un “no sé”.
A continuación te ofrecemos una serie de preguntas que te pueden facilitar obtener información y que la conversación con tus hijos sea más fluida:
- ¿Qué es lo mejor que te ha pasado hoy en el colegio?
- ¿Qué es lo peor que te ha pasado hoy en el colegio?.
- Cuéntame algo que te haya hecho reír hoy.
- ¿Quiénes son tus tres mejores amigos de clase? ¿Por qué?
- ¿Con quién hablas menos en clase? ¿Por qué?
- ¿Qué has aprendido hoy?
- Dime una palabra rara que hayas oído hoy (o algo raro que alguien haya dicho).
- Si llamara hoy a tu profe, ¿qué me diría de ti?
- ¿Has ayudado a alguien hoy? ¿Cómo?
- ¿Alguien te ha ayudado a ti? ¿Cómo?
- Si pudieras pedir tres deseos, ¿cuáles serían?
- ¿Qué es lo que te ha hecho más feliz hoy?
- ¿Qué es lo que te ha parecido aburrido?
- Si una nave de alienígenas llegara a tu clase y se llevara a alguien, ¿a quién querrías que fuera?
- ¿Hay alguien con quien te gustaría jugar en el recreo y con el que nunca hayas jugado?
- Cuéntame algo bueno que te haya ocurrido hoy.
- ¿Cuál es la palabra que más ha repetido el maestro hoy?
- ¿Con quién crees que podrías ser más simpático en clase?
- ¿Quién es la persona más divertida de la clase? ¿Por qué es tan divertida?
- ¿Qué has comido hoy? ¿Cuál ha sido tu parte favorita de la comida?
- Si mañana fueras tú el profesor, ¿qué harías?
- ¿Qué has hecho en el recreo? ¿Con quién?
- ¿A qué has jugado hoy?
- ¿Con quién te gustaría sentarte en clase? ¿Con quién no?
- Cuéntame tres momento distintos en los que has usado el lápiz hoy.
Estas preguntas están planteadas de una forma amena, divertida, no amenazante y abierta, de manera que se requiere una elaboración y explicación para poder responderlas, ayudando a que fluya la conversación. Además, te permiten detectar las dificultades a las que se puedan estar enfrentando tus hijos y atajarlas a tiempo.
Este material ha sido encontrado en Huffington Post y apareció originalmente en Simple Simon and Company.
Si quieres más información puedes consultar:
- Faber, A. y Mazlish, E. (2013) Cómo hablar para que sus hijos le escuchen y escuchar para que sus hijos le hablen. Ed: Medici.
- Faber, A. y Mazlish, E. (2006) Cómo hablar para que los adolescentes escuchen y cómo escuchar para que los adolescentes hablen. Ed: Medici.
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